ワークショップの内容に関しては、事前に打ち合わせを行い、学びの環境や学年、活動時間、テーマやつながる教科、コミュニティの行事や展示などのご希望に応じて、オーダーメイドのプランを提案、実施します。

講師は美術家として活動すると同時に、国際バカロレア初等〜ディプロマ教育の英語での指導実績があるドミニク先生。自然体でユーモアいっぱいの先生は子どもたちに大人気です。クリエイティブな視点や異文化のバックグラウンド、わかりやすいデモンストレーション、個別のアドバイスに子どもたちの感性や創造力が刺激されます。

ワークショップは、基本的にはすべて英語で行われます。子どもたちは母語の異なる人と交流するための共通語として、英語コミュニュケーションを体験。スタッフが適宜日本語でサポートするので、英語が苦手でも心配は要りません。

また、英語はあいさつ程度にとどめ、日本語で実施することもできます。　

* フランス語でのワークショップも実施可能

アートワークショップの土台にあるのは、自然環境や動物、社会や地域とのつながり、年中行事、家族や友だち、国際問題と平和、時間と場所、伝統や芸術、そして自分はどんな存在なのか、といった人間の共通性にもとづくテーマです。作品づくりを通じてこれらのテーマに触れ、自分で考える力や表現する力を育みます。

アートは、正解のない課題への取り組みを通じて、新しいものの見方や感じ方、表現することの楽しさを教えてくれます。自分の考えを伝え、他者の考えを理解しようとしながら協働し、「失敗はない」「まずはやってみる」をみんなで体験するアクティブ・ラーニングです。

ワークショップが終わったら創作・表現のプロセスをふりかえって、この体験を意味づけ、課題を見出してやり遂げる力や、自分と他者を理解する力を育むことを目指します。後日、参加者のふりかえりをまとめてフィードバックします。

できあがった作品は、学校内やコミュニティで共有できる場所に効果的に展示し、テーマや人間の多様性を可視化します。子どもたちが、テーマについて考えたり、造形的な興味を持ったり、友達のよさに気づいたり、また、コミュニティのつながりを深めるきっかけになれば幸いです。